重庆市教师绩效增补会取消吗 重庆市教师超额绩效

社会在不断发展，人们的思维也在不断变化。以前一直被认为挣不了“大钱”的教师职业，这两年来也不在断受到关注。近两年来，社会竞争愈发激烈，“内卷”的剧烈化也就导致了一部分青年人就此反抗，“躺平”也就成了他们最显眼的标志。而教师这个职业，被广大青年人看作是“铁饭碗”，具有“躺平”的气质。而根据最新的重庆教师招聘条件要求，可以得知教师招聘的要求也在不断提高，重庆市教师绩效增补是否会取消，也成为年轻人是否选择教师职业的一个重要条件。

一、重庆市教师绩效增补会取消吗

按实际情况进行分析，绩效增补不可能取消：1.实际上绩效工资已经成了现实中业内人士的笑话。把一些原本就有钱东拼西凑到年底发一点给你，告诉你这就是新时代的“绩效工资”！2.这个钱不多，但是却是管理的抓手，上级部门不会取消。3.绩效工资适应时代需求，体现了教师队伍也有多劳多得，也具备新时代职业特点。不可能开历史倒车。

二、重庆市教师超额绩效

教师绩效工资是根据教师的教学效率而发放的工资。经国务院同意，自2009年1月1日起，首先在义务教育学校实施绩效工资分配政策。

这是坚持教育优先发展战略的重大举措，体现了党中央、国务院对教育事业的高度重视，对教师的亲切关怀。对于依法保障教师收入水平，激发广大教师积极投身教书育人事业，吸引和鼓励优秀人才长期从教、终身从教具有重大意义。

除此之外，绩效工资跟职称、职务工资制度是2个完全不同的概念，实行绩效工资后，就废除了原来的职务职称工资。

很多学校按职务分绩效工资。相当于把绩效工资分成大小不同的几份，然后按职务的高低进行分配，这是极不正确的。

正确的分配方法应把绩效工资与工作量和实际贡献挂勾。即先把绩效工资分成两块，一块按工作量分，一块按实际贡献分。工作量又分成基本工作量和超工作量。用学校的总课表计算基本工作量，用其它工作计算超工作量。班主任教师完成基本工作量享受班主任津贴，其他人员完成基本工作量享受岗位津贴(农村教师享受农村教师津贴)。工作量超过基本工作量的人员都按所超课时享受超课时津贴。实际贡献也分为两块，一块为基本业绩，一块为超额业绩。基本业绩为工作人员完成岗位职责取得的业绩，体现为教学业绩。超额业绩为工作人员在岗位职责外取得的业绩，体现为各类竞赛获奖。这样绩效工资就很好配了，工作量占总额的50%或55%(基本工作量所占比重不超过45%，超工作量所占比重不超过15%)。实际贡献占总额的50%或45%(基本业绩所占比重不超过45%，超额业绩所占比重不超过10%)。这样就可按指导意见设立"班主任津贴""岗位津贴""农村教师津贴"(基本工作量)，"超课时津贴"(超工作量)，"教育教学成果奖"(实际贡献)。中小学教师奖励性绩效工资分配方案就是根据教育部指导意见按上面的思路设计的。

三、重庆市教师绩效如何实施 

义务教育学校实施绩效工资的范围：我市按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度、承担九年义务教育责任的普通小学、普通初中、九年一贯制学校的正式工作人员。

特殊教育学校、青少年儿童体育学校、体育运动学校、艺术学校、完全中学等学校中从事义务教育的正式工作人员也纳入实施范围。

绩效工资的分配：

1、中心校奖励基金：每学期按10000元左右设立奖励基金，用于在魅力德育、高效课堂和各种全乡性教育教学活动的奖励。

2、各中小学校长绩效工资：教学点、村小和五大校校长（含中心校办公室人员）分别按县人均水平的1.1、1.2和1.3设立基金，由中心校统一组织对以上人员的专项考核。

3、切除以上两块后，中心校按各校上岗教师数，并结合教师余缺数和全县人均水平等有关情况，分配到各学校作为班主任（含管理人员）、考勤、工作量或超课时、教育教学过程和成果等奖项津贴资金。

以上就是关于教师绩效政策的一些相关信息啦，希望能对有需要的小伙伴有所帮助哦！教师一直被认为是祖国花朵的园丁，被认为是人心灵魂的工程师。而选择了教师职业，其实也就意味着承担着许多孩子在校期间的学习教育和心灵教育等重任。教师看似是一个有寒假、暑假，轻松无比的职业，但其身上负担着的重任也只有其真正的从业者真正体会和了解到！希望有相关志向的小伙伴在选择教师职业时要慎重考虑哦！