重庆市中小学绩效工资政策 绩效工资的基本介绍

孔子曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话还说明了教师的作用就是帮助学生学会思考的意义以及运用思考解决问题。除此之外，我国对教师行业给予了非常大的支持，比如福利待遇、工资方面等。教师的工资组成还包括绩效工资，这也是国家对教师行业的大力支持，说明国家非常重视教育行业的发展。说到绩效工资，小编知道大家对绩效工资的基本情况还不是非常了解的，因此，接下来，小编就带着大家一起来了解一下重庆市中小学绩效工资政策和重庆市中小学教师招聘条件的基本情况吧。

一、重庆市中小学绩效工资政策

教育是民族振兴的基石。中华民族历来有尊师重教的优良传统，尤其是近年来中央及我市更是以大战略、大气魄、大手笔解决了制约教育改革发展的诸多瓶颈，全市教育面貌发生了翻天覆地的变化，我市教育事业进入了发展最好、进步最快、变化最大的时期。

教师是教育振兴的关键，是教育事业的第一资源， 教师兴则教育兴。党和国家、重庆市委和市政府-直高度重视教师队伍的建设，关心教师的生活工作。党的十七大在旗帜鲜明地做出“优先发展教育，建设人力资源强国”战略部署的同时，对加强教师队伍建设、提高教师待遇做出明显要求。

2006年对我市农村义务教育学校在职教师按人均1800元/年的标准给与补贴，2007年按在职教师人均3600元年、退休教师和其他学校教师人均1200 元/年的标准进行补贴。这在西部省市乃至全国范围内都是率先的，体现了市委、市政府对广大教师的关心和关怀。

二、绩效工资的基本介绍

绩效工资分为广义绩效工资和狭义绩效工资，广义绩效工资又称绩效加薪、奖励工资(Merit pay)或与评估挂钩的工资。

用马克思的三种劳动论来说，绩效工资主要是根据员工的第三种劳动即凝固劳动来支付工资，是典型的以成果论英雄，以实际的、最终的劳动成果确定员工薪酬的工资制度。主要有计件工资制、佣金制等形式。绩效工资从本义上说，应是根据工作成绩和劳动效率。但在实践中，由于绩效的定量不易操作，所以除了计件工资和佣金制外，更多是指依据雇员绩效而增发的奖励性工资。绩效工资制度的前身是计件工资，但它不是简单意义上的工资与产品数量挂钩的工资形式，而是建立在科学的工资标准和管理程序基础上的工资体系。

绩效工资制可以提高工作绩效，若使它能更好发挥作用，雇主必须确信能有效地对工作绩效进行评估。传统的绩效工资制通常是个人绩效，对员工绩效增加认可的形式通常是在每年规定的时间内提高基本薪资。

绩效工资是以对员工绩效的有效考核为基础,实现将工资与考核结果相挂钩的工资制度,它的理论基础就是"以绩取酬"。企业利用绩效工资对员工进行调控,以刺激员工的行为,通过对绩优者和绩劣者收入的调节,鼓励员工追求符合企业要求的行为,激发每个员工的积极性,努力实现企业目标。

三、绩效工资的基本分配方式

根据公司现实情况和公司发展需要，公司的绩效工资分配可采用以下多种方式分配:

（一）仅对员工个人既定绩效工资额度进行考核和分配

如果公司无法按经营效益或其它科学方法核定每月可分配绩效工资总额，但员工已有既定绩效工资额度(默认该额度有效合理)的情况下，本方案仅能对该额度进行考核，即:

员工月度实得绩效工资=员工既定绩效工资额度×员工考核系数

（二）在方案一的基础上考虑与公司总的经营效益挂钩

假设公司可以按照公司经营效益或其它科学方法核定公司每月可分配绩效工资总额的情况下，则可在上述方案一的基础上，让员工的绩效工资与公司总的经营效益挂钩，分配方式如下:

员工月度实得绩效工资=员工既定绩效工资额度×员工考核系数×公司效益系数

其中，公司效益系数=月公司可分配绩效工资总额÷公司既定绩效工资总额

公司既定绩效工资总额=∑(员工既定绩效工资额度)

（三）在方案二的基础上再考虑与部门业绩挂钩

如果员工绩效工资要与部门业绩挂钩，则绩效工资首先需要根据部门考核成绩在部门间进行一次分配，然后再根据员工考核情况在部门内进行二次分配。

1、部门绩效工资分配(一次分配)

部门月度绩效工资总额=公司可分配月度绩效工资总额/[∑(部门加权价值×部门月度考核系数)]×某部门加权价值×该部门月度考核系数+某部门月度奖罚金额

2、员工绩效工资分配(二次分配)

员工月度实得绩效工资=部门可分配月度绩效工资总额/[∑(员工岗位价值系数×该岗位员工人数×员工月度考核系数)]×某岗位价值系数×该岗位员工月度考核系数+某员工月度奖罚金额

以上的内容就是汇博招聘小编为各位读者们整理出来的与重庆市中小学绩效工资政策有关的基本情况了。养家糊口是长久的事情，大家需要有耐心。而且大家要知道这个世界总会有温暖的瞬间的。最后，小编在这里祝大家每天开开心心的、心想事成。