围棋启蒙教师

正翰围棋学校在国家教育部的倡导下，致力于学校围棋课程的义务普及，在小学义务教育阶段开设围棋课程教学，并且倡导“学围棋、启智慧、通兵法、晓历史、明国史、交睿友”，传递“围棋让我改变”的有效素质教育理念。是最早从事围棋教育的培训机构。寓学于教，倡导在学习围棋知识的同时，学会冷静思考，培养学生的全局观念。

2012年9月初，在重庆市北碚区体育局的直接领导下，正翰少儿围棋教室开始了北碚区，“从零做起”的围棋普及工作。半年时间，学校围棋普及已达近3000人。各小学和幼儿园学校极力支持围棋普及课的开设，由此引起了许多师生及家长对围棋的关注和兴趣。课后，家长纷纷找到学校老师咨询围棋教学情况，并表示十分鼓励孩子学习围棋。    正翰少儿围棋教室也非常注重教师的培养，并与重庆师范大学初等教育学院建立了长期合作关系。目前，学院部分应届毕业生通过实习后，与公司签订了劳动合同，为围棋教育提供雄厚的师资力量。

棋  之  品

棋之内涵之见为世，境外之理为品；艺之长不奇，品之高为罕；棋既从形、法而定高低，人必以品格定优劣；胜负从谁误会少而明，计误前以正；争棋应从艺高、品高两胜论完胜。

何谓棋品

弈者心态：

态度需认真，保持平常心

不能藐视对手，用言语羞辱对方者棋品极劣。

弈者形态：

姿态作态端正，行棋密思而果断。

落子前手应离开棋盒，不得言语。

弈者后态：

胜不骄，败不馁，艺精品高者方为棋之高者。 ...展开